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| 对大、中、小学男女体育教师性别定型行为的研究 | |
| 引用本文： | 吴益根,骆秉全.对大、中、小学男女体育教师性别定型行为的研究[J].首都体育学院学报,1996(2). |
| 作者姓名： | 吴益根 骆秉全 |
| 作者单位： | 交通部人民警察学校 (吴益根)，北京体育师范学院教学、科研、训练管理中心:(骆秉全) |
| 摘 要： | 男女体育教师课堂行为是否存在着差异,这是体育教学中值得研究的问题。通过对体育教师的性别角色行为的研究,对男女体育教师课堂行为方面的差异进行了探讨。在研究中通过观察、性别角色调查表、学生对教师在教学中表现出的行为的评价发现:女教师与男教师相比,在课堂中能更多的有条理地进行暗示,并能更经常地叫出男学生的名字。男女学生并没有感受到男教师在课堂上有什么不同行为表现。认为,同性教师在教授不同性别的班级时,行为表现并无多大差异。 |
| 关 键 词： | 体育教师 性别角色 定型行为 性格特征 |
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