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论语文教学口语的特性
引用本文:刘春梅,王建军.论语文教学口语的特性[J].黑龙江生态工程职业学院学报,2006(4).
作者姓名:刘春梅  王建军
作者单位:北京师范大学文学院 北京100083(刘春梅),哈尔滨市教育研究院 哈尔滨150000(王建军)
摘    要:语文教学口语应充分体现语文科作为基础科的特点。因为语言不仅是语文教学的手段,而且是语文教学的目的之一。它更应具有教育性、规范性、启发性,又因为它是以教材为蓝本的口语,因此它更具有艺术鉴赏性。

关 键 词:语文教学  口语  特性
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