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| 从整体环境构建和谐心理:生态心理学观点对大学生心理健康教育的启示 | |
| 引用本文： | 郭萌萌.从整体环境构建和谐心理:生态心理学观点对大学生心理健康教育的启示[J].黑龙江生态工程职业学院学报,2016(4):96-98. |
| 作者姓名： | 郭萌萌 |
| 作者单位： | 黑龙江生态工程职业学院心理健康教育与咨询中心,黑龙江哈尔滨,150025 |
| 摘 要： | 生态心理学作为一种新兴的心理学研究取向,为各个心理学应用领域研究提供了新的思路.结合大学生心理健康教育工作开展的现状,基于生态心理学观点,探索大学生心理健康教育如何更好地开展.认为大学生心理健康教育应从整体环境出发,将各种环境的资源相融合,形成系统的、整体的、动态的、开放的、发展的、层次的大学生心理健康教育体系,并进行横向与纵向结合,开展系统、全面、可持续的大学生心理健康教育. |
| 关 键 词： | 生态心理学 大学生 心理健康教育 |
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