| 专业发展视域下教师个人教育哲学之建构 |
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| 引用本文： | 韩冬梅.专业发展视域下教师个人教育哲学之建构[J].吉林省教育学院学报,2021,37(4):148-151. |
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| 作者姓名： | 韩冬梅 |
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| 作者单位： | 长春教育学院,吉林长春130061 |
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| 摘 要： | 形成个人教育哲学是教师专业发展的最高境界.本文从专业发展的角度思考教师的专业成长与发展,通过阐述教师个人教育哲学的意蕴、建构价值与建构方式,以期帮助教师重新审视自己的教育生命,坚定正确的教育方向,最终形成自己的教育哲学.
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| 关 键 词： | 专业发展 教师个人教育哲学 建构 |
The Construction of Teacher's Personal Educational Philosophy from the Perspective of Professional Development |
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| Han Dongmei.The Construction of Teacher's Personal Educational Philosophy from the Perspective of Professional Development[J].Journal of Educational Institute of Jilin Province,2021,37(4):148-151. |
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| Authors: | Han Dongmei |
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