| 任务型+情境教学法在高中英语阅读教学中的应用研究 |
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| 引用本文： | 刘倩,王国华.任务型+情境教学法在高中英语阅读教学中的应用研究[J].吉林省教育学院学报,2021,37(10):95-98. |
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| 作者姓名： | 刘倩 王国华 |
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| 作者单位： | 长春师范大学外国语学院,吉林长春13000 |
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| 摘 要： | 在高中英语阅读教学中,任务型教学法有助于提高学生的学习积极性,培养学生解决英语问题的能力,培养学生的英语综合运用能力;情境教学法能够增强课堂趣味性,激发学生学习兴趣.本文针对本人在高中英语阅读教学遇到的问题,将这两种教学方法结合在一起,以一堂阅读课为实例,探讨了任务型教学法和情境教学法在高中英语阅读教学中的应用,并且得出这种教学方法可以丰富教学形式,活跃课堂气氛,极大调动学生自学、探究、创新积极性的结论.
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| 关 键 词： | 任务型教学法 情境教学法 高中英语阅读 |
A study on the Application of Task-based and Situational Teaching Method in Senior High School English Reading Teaching |
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| LIU Qian,WANG Guohua.A study on the Application of Task-based and Situational Teaching Method in Senior High School English Reading Teaching[J].Journal of Educational Institute of Jilin Province,2021,37(10):95-98. |
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| Authors: | LIU Qian WANG Guohua |
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