| 国家文化认同视角下我国外语教育政策研究 |
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| 引用本文： | 曹迪.国家文化认同视角下我国外语教育政策研究[J].吉林省教育学院学报,2021,37(8):116-119. |
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| 作者姓名： | 曹迪 |
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| 作者单位： | 首都师范大学大学英语教研部,北京100048 |
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| 摘 要： | 外语教育政策作为国民教育的重要组成部分,具有塑造和强化国家文化认同的重要功能.新中国成立后,我国的外语教育政策经历了国家文化认同失语、国家文化认同缺失和国家文化认同逐渐显现三个阶段,应从外语教材、外语课程、外语教师培育和外语人才培养四个方面塑造国家文化认同.
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| 关 键 词： | 外语教育政策 国家文化认同 塑造 |
Research on the Chinese Foreign Language Education Policies from the Perspective of National Cultural Identity |
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| CAO Di.Research on the Chinese Foreign Language Education Policies from the Perspective of National Cultural Identity[J].Journal of Educational Institute of Jilin Province,2021,37(8):116-119. |
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| Authors: | CAO Di |
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