学生性别和英语水平对其大学英语翻转课堂态度的影响研究 |
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作者单位: | ;1.内江师范学院外国语学院 |
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摘 要: | 实验调查了160名非英语专业大学生对大学英语翻转课堂教学模式的态度,研究了学生性别和英语水平是否对学生的态度造成影响。最后对如何改善学生对大学英语翻转课堂教学模式的态度提出了一些建议。
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关 键 词: | 大学英语 翻转课堂 态度 性别 英语水平 |
A Study: the Impact of Undergraduates' Gender and English Level on Their Attitude to the Flipped Classroom of College English |
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