| "人是植物"概念隐喻的身体性认知机制阐释 |
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| 引用本文： | 段静宜."人是植物"概念隐喻的身体性认知机制阐释[J].吉林省教育学院学报,2019,35(12):166-169. |
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| 作者姓名： | 段静宜 |
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| 作者单位： | 北京第二外国语学院日语学院,北京,100024 |
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| 摘 要： | 隐喻作为一种认知方式植根于人类的思维,以构造性隐喻、方位性隐喻和存在性隐喻三种形式呈现,隐喻概念的形成与认知主体的身体经验密切相关。植物词汇广泛存在于各语言系统,在认知主体认识、理解世界的过程中,随着认知能力的不断发展,植物词汇的意义得以扩张,被赋予了丰富的隐喻义和文化内涵。大量原本用于描述植物成长的词汇被用来描述人类自身和人类社会的生产生活,形成了"人是植物"的概念隐喻。植物隐喻的认知过程反映了人类认识自身及周围事物的方式,在认知过程中,人的身体性和主观性发挥了重要作用。
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| 关 键 词： | 植物 概念隐喻 认知机制 文化 |
Explanation of the Body Cognitive Mechanism of the Conceptual Metaphor of "PEOPLE ARE PLANTS" |
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