| 少数民族预科生健美操教学实践策略 |
| |
| 引用本文： | 王波,高放,辛先秋.少数民族预科生健美操教学实践策略[J].吉林省教育学院学报,2019,35(5):75-78. |
| |
| 作者姓名： | 王波 高放 辛先秋 |
| |
| 作者单位： | 吉林省教育学院 民族教育学院,吉林 长春,130022;吉林市永吉实验高级中学,吉林省 吉林市,132000 |
| |
| 基金项目： | 吉林省教育科学规划课题 |
| |
| 摘 要： | 健美操作为一项新兴体育运动,受到广大学生和教师的喜爱,这种运动可以在健身的同时实现形体塑造的目的,让学生充分参与到健美操的教学过程中,感受健美操的活力和魅力。用艺术性的方式让学生随时随地体会美感,从而愿意为了追寻美而克服体育锻炼的艰辛。本文就少数民族预科生健美操实践教学策略进行分析,在讨论少数民族预科生健美操教学实践中存在问题的基础上提出了针对性的解决对策,希望能够对少数民族预科生健美操教学活动的顺利开展有所帮助。
|
| 关 键 词： | 少数民族预科生 健美操现状 解决方案 |
Practical Strategy of Aerobics Teaching for Minority Preparatory Students |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ |
|
