| 基于文学视角的中韩高中语文教材练习系统比较研究 |
| |
| 引用本文： | 李林.基于文学视角的中韩高中语文教材练习系统比较研究[J].吉林省教育学院学报,2021,37(12):92-97. |
| |
| 作者姓名： | 李林 |
| |
| 作者单位： | 梅河口市第五中学,吉林梅河口135000;梅河口市朝鲜族中学,吉林梅河口135000 |
| |
| 摘 要： | 如何通过练习系统来明确课程标准和教材所要表达的教学目标,以及如何以练习系统为平台帮助学生构建自己的经验体系,是我国语文教材编撰所面临的重要课题.从文学视角进行研究是指从文学的3个最明显的要素——审美、文化、语言的角度对练习的内容进行研究.练习的内容与选文同样重要,它明确地反映着教材编写者对学习目标、学习重点的设置.文学教学是语文课程的重要组成部分,选择哪些内容来达到文学教学的目标显得尤其重要.练习的内容甚至往往较选文更进一步地凸显出文学教学中最重要、决不能忽视的部分.
|
| 关 键 词： | 文学视角 练习系统 活动 学生中心论 |
A comparative Study of the Practice System of Chinese Teaching Materials in Chinese and Korean High Schools Based on Literary Perspective |
| |
| LI Lin.A comparative Study of the Practice System of Chinese Teaching Materials in Chinese and Korean High Schools Based on Literary Perspective[J].Journal of Educational Institute of Jilin Province,2021,37(12):92-97. |
| |
| Authors: | LI Lin |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ |
|
