| "灵动语文",让语文更灵动 |
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| 引用本文： | 张广博."灵动语文",让语文更灵动[J].吉林省教育学院学报,2021,37(4):117-120. |
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| 作者姓名： | 张广博 |
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| 作者单位： | 长春市第十中学,吉林 长春130012 |
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| 摘 要： | "灵动语文"是笔者按照长春市中小学首批明星教师培养对象的任务要求,对17年来在语文教学活动中的感悟和经验进行的梳理和提炼,在借鉴国内外相关教育教学思想的基础上,结合自身实际,提出的教学主张.笔者将其界定为:"在语文教学的实施过程中,在灵动目标的指引下,针对灵动的教学内容,采取灵动的教学手段,通过灵动的评价方式,启迪学生的灵性,使学生的语言更加灵动、思维更加灵敏、审美鉴赏力和创造力得到提高,最终成为全面发展而又个性的人."本文从概念及内涵提出依据、实施办法、教学风格等几个方面对"灵动语文"这一教学主张进行阐述.
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| 关 键 词： | 灵动语文 教学实施 教学风格 |
Dynamic Chinese,Makes Chinese More Dynamic |
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| ZHANG Guangbo.Dynamic Chinese,Makes Chinese More Dynamic[J].Journal of Educational Institute of Jilin Province,2021,37(4):117-120. |
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| Authors: | ZHANG Guangbo |
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