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| 大学英语中的显性与隐性文化教学法 | |
| 引用本文： | 张学进.大学英语中的显性与隐性文化教学法[J].吉林省教育学院学报,2010(3). |
| 作者姓名： | 张学进 |
| 作者单位： | 广东外语外贸大学英语教育学院; |
| 基金项目： | 广东省高等教育教学改革项目“凸显院校办学特色,优化拓展大学英语教学体系”的阶段性成果,项目编号为000-GK090025 |
| 摘 要： | 尽管文化教学早已为广大英语教学工作者所认可和接受,但由于种种原因,在我国,系统、全面的大学英语文化教学还处于起始阶段,存在很多的问题。文化教学常常为语言教学所掩盖和代替,这种情况不利于学生交际能力的培养,使学生在真实交际环境中容易产生焦虑,甚至失去对英语学习的兴趣。本文拟从显性文化教学法和隐性文化教学法的角度,以《大学英语》(全新版)第三册为例,探讨大学英语教学中的文化教学。 |
| 关 键 词： | 大学英语 显性文化教学法 隐性文化教学法 《大学英语》 |
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