| 英语课堂学生英汉语码转换的动机分析 |
| |
| 引用本文： | 郭宇.英语课堂学生英汉语码转换的动机分析[J].吉林省教育学院学报,2014(1):107-108. |
| |
| 作者姓名： | 郭宇 |
| |
| 作者单位： | 内蒙古建筑职业技术学院,内蒙古呼和浩特010070 |
| |
| 基金项目： | 本文系内蒙古自治区高等学校科学研究项目“以公民教育意识为导向的大学生公民教育‘三维一体’实践教育模式研究”的阶段性成果（NJSZ1319）. |
| |
| 摘 要： | 在大学英语课堂教学活动中,学生经常使用英汉语码转换,学界对此现象颇具争议。通过对此类英汉语码转换情况的调查分析,探讨其诱因、动机以及在教学中的应对策略。研究表明学生使用语码转换的动机有时是有意识的,有时是无意识的;有些是由于学生目的语语言能力不足或交际策略缺乏所致,有些则是学生为了实现某种交际目的有意而为。故在英语教学中应有针对性地予以引导,帮助学生妥善有效地处理母语与外语的关系。
|
| 关 键 词： | 语码转换 动机 英语教学 |
Analysis of the Motivation of Students' Code switching between English and Chinese in English Class |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ |
|
