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| 学前教育专业教育实践困局及破解 | |
| 作者单位： | ;1.韶关学院韶州师范分院 |
| 摘 要： | 学前教育实践环节决定着学前教育专业人才培养的质量,而由于体制设计缺陷,学前教育实践存在着高校与托幼机构实践对接不顺畅、教育理念不协同的问题。要从根本上扭转教育实践难、实践质量不高的困局,必须改革现行的体制设计,理顺学前师范院校与托幼机构的专业互动关系,并对学前师范院校的实践环节做重大调整。 |
| 关 键 词： | 学前教育 实践 托幼机构 活动 |
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