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| 浅析在当代体育教学中发展大学生非智力因素的途径 | |
| 引用本文： | 丁秀诗.浅析在当代体育教学中发展大学生非智力因素的途径[J].吉林体育学院学报,2005(Z1). |
| 作者姓名： | 丁秀诗 |
| 作者单位： | 广西师范大学体育学院 广西 桂林 |
| 摘 要： | 教育心理学指出:人的知识技能的形成,能力和素质的提高,包括着一系列极其复杂的心理活动,是智力因素和非智力因素共同参与、同步协调发展的结果。树立非智力因素协同发展的教育观是优化体育教学改革和促进大学生心理健康发展的方向,通过选择“注重感情投入,注重学生学习;培养与强化学生竞争意识,适应时代需要”等有效途径,有助于大学生非智力因素的发展和提高学生对体育运动的参与。 |
| 关 键 词： | 体育教学 发展 大学生 非智力因素 途径 |
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