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| 对学生的心理教育应从幼儿抓起 | |
| 引用本文： | 朱岚.对学生的心理教育应从幼儿抓起[J].苏州市职业大学学报,1998(2). |
| 作者姓名： | 朱岚 |
| 作者单位： | 平江区实验幼儿园 |
| 摘 要： | 社会和心理学家早就指出:应十分重视对学生的心理教育。这已经成为社会各界有识之士的共识。但令人遗憾的是,人们往往忽视学前儿童的心理教育,使亟待培育的幼儿的心理健康缺乏必要的关注。笔者以为:对学生的心理教育应从幼儿抓起,家长及有关部门必须十分重视幼儿的心理健康。俗语“三岁至老”,幼儿的基础培育十分重要。许多家长和幼儿园为了孩子的健康成长都注意改善幼儿的生活环境和条件,提供较为丰富的营养和多样的玩具来满足孩子发育和开发智力的需要,当然这是必要的,但往往缺乏对幼儿心理健康的重视。 |
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