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| 面向未来进行大学英语教学——英语课堂教学教、学、用的辩证关系 | |
| 引用本文： | 孙丽元.面向未来进行大学英语教学——英语课堂教学教、学、用的辩证关系[J].苏州市职业大学学报,1999(4). |
| 作者姓名： | 孙丽元 |
| 作者单位： | 苏州江南社会学院 |
| 摘 要： | 一、引言 为适应社会对具有运用英语交际能力的大学毕业生的需求,大学英语教学已从“应试型”教学向培养学生素质的“能力型”教学转变。在这一转变过程中,如何更好地提高教学质量,自然是外语教学中的一个关键问题。课堂教学是教师和学生间直接的双向活动过程,教师和学生是构成教学的两大主体要素。教学过程是教师的教和学生的学的有机统一。教师是教学的组织者和主导者,在教学中起主导作 |
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