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体育教学中合作学习对大学生体育学习合作意愿与行为的影响研究
引用本文:朱莹珍.体育教学中合作学习对大学生体育学习合作意愿与行为的影响研究[J].南京体育学院学报(社会科学版),2006,20(3):64-66.
作者姓名:朱莹珍
作者单位:盐城工学院,体育部,江苏,盐城,215000
基金项目:全国教育科学“十五”规划教育部重点课题子课题之一,课题名称:普通高等院校学校体育促进学生发展的有效途径与方法研究。项目编号:DLA030206-N04
摘    要:采用对比实验的方法,以普通大学生为研究对象,尝试合作学习这一新型教学方法,结果显示:1)通过一学期教学实验。实验班大学生在体育学习中表现出明显的合作意愿,而同等情况下,对照班在体育教学中的合作意愿方面,实验前后变化不大;2)在合作行为方面,实验班学生通过一学期的合作学习实践,在合作中充分领略了合作学习的乐趣,并逐渐喜欢、适应合作学习过程,其学习中的合作行为明显高于以往。相对而言,对照班学生在此方面没有变化。对此作深入分析,并提出建议。

关 键 词:合作学习  意愿  行为
文章编号:1008-1909(2006)03-0064-03
收稿时间:02 12 2006 12:00AM
修稿时间:03 29 2006 12:00AM

Effect on Cooperative Ideas and Behaviors under the Background of Cooperative learning
ZHU Ying-zhen.Effect on Cooperative Ideas and Behaviors under the Background of Cooperative learning[J].Journal of Nanjing Institute of Physical Education,2006,20(3):64-66.
Authors:ZHU Ying-zhen
Institution:PE Dept of Yancheng Industry Institute, Yancheng 215000 China
Abstract:Using examination method,the author puts the cooperation learning into PE lesson for college students and finds that after a semester teaching in this method,the college student improve their cooperation idea a lot and they have more and more cooperative behaviors in the PE lesson.The author puts forward some advice for dealing with it in our PE teaching.
Keywords:cooperative learning  idea  behavior
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