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现行学校体育背景下终身体育践行者的培养路径探讨——高中阶段学校体育人才培养途径的架构
引用本文:姜玉华.现行学校体育背景下终身体育践行者的培养路径探讨——高中阶段学校体育人才培养途径的架构[J].南京体育学院学报(社会科学版),2012,26(2):98-100.
作者姓名:姜玉华
作者单位:南京市中华中学,江苏南京,210019
摘    要:文章通过对我国高中体育教育教学、人才培养状况的研究、分析,从如何深化体育课程改革,推进体育教师专业化发展,创新体育教育教学管理等方面入手,将纵向体育的发展与横向的教育教学相关元素整合思考,推动高中体育工作的发展,探寻、构建全新、高效、多维的高中体育人才培养的途径,营造学校、教师、学生三赢的局面。

关 键 词:人才培养途径架构  高中体育
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