| 探讨学校体育各年龄阶段体育教学指导思想的特征 |
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| 引用本文： | 陈红辉,郭平.探讨学校体育各年龄阶段体育教学指导思想的特征[J].南京体育学院学报(社会科学版),2002,16(4):27-29. |
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| 作者姓名： | 陈红辉 郭平 |
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| 作者单位： | 1. 暨南大学体育部,广东,广州,510632
2. 河海大学体育系,江苏,南京,210098 |
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| 摘 要： | 在分析体育教学中核心指导思想与阶段指导思想关系的基础上，深入剖析了我国学校体育中，分布于学生不同年龄阶段的四种体育教学指导思想：即，“娱乐体育”为主的教学指导思想，“主动体育”为主教学指导思想，“自锻能力”为主的教学指导思想和“终身教育”为主的教学指导思想。并就以上各指导思想与核心指导思想关系，以及对学生能力的培养、运动负荷安排、教学双方主导主体作用以及安全措施等作详细阐述。
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| 关 键 词： | 学校体育 体育教学 指导思想 特征 终身体育 能力培养 主动体育 |
| 文章编号： | 1008-1909(2002)04-0027-03 |
| 修稿时间： | 2001年12月22 |
Study on the Characteristic of Various Guide Thinking in Different PE Teaching Period in Our Country |
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| Chen Hong-hui,GUO Ping.Study on the Characteristic of Various Guide Thinking in Different PE Teaching Period in Our Country[J].Journal of Nanjing Institute of Physical Education,2002,16(4):27-29. |
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| Authors: | Chen Hong-hui GUO Ping |
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| Abstract: | On the base of expounding the relationship between kernel PE guide think and period one , the author analyses the four kinds of PE guide thinks which existed in different period in school , and the relationship between them. |
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| Keywords: | Guide Thinking P E teaching kernel |
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