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| 明代成人教育教材的发展历程、特点及启示——以儒家经典教材为例 | |
| 引用本文： | 李攀.明代成人教育教材的发展历程、特点及启示——以儒家经典教材为例[J].广州广播电视大学学报,2011,11(5):19-23,108. |
| 作者姓名： | 李攀 |
| 作者单位： | 四川师范大学成人教育研究所,四川成都,610068 |
| 摘 要： | 本文通过对明代教育史料的梳理,从中央和地方官学使用教材的角度,对明代成人教育教材的发展历程做了初步分析,对成人教育教材的发展特点进行了粗略总结,并由此得出教材内容的增删应该符合当今多元化社会和全球化经济的需要、教材内容的改革与创新必须突出重点和与时俱进、教材内容的评价需要多样化评判标准和多元化改进意见等三点结论。希望藉此对我国现阶段成人教育教材的发展有更明晰的方向。 |
| 关 键 词： | 成人教育 经学 教材 明代 |
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