| 当代伦理教育的目的、任务、途径与方法 |
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| 引用本文： | 唐代兴.当代伦理教育的目的、任务、途径与方法[J].玉溪师范学院学报,2012,28(11). |
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| 作者姓名： | 唐代兴 |
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| 作者单位： | 四川师范大学文学院,四川成都,610066 |
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| 摘 要： | 教育由文化教育和伦理教育两部分构成,并且后者的训练是前者展开的基础与前提.伦理教育就是通过道德训练和美德激励的方式,引导人成为人,成为全人、大人、圣人.基于此一要求,当代伦理教育的根本目的是引导人回归伦理生活,培养人养成优良心灵,训练人担当超拔 自我的责任；其基本任务是培养人的伦理认知,训练人的伦理践行精神；其基本途径是引导人学会利用厚生.利用厚生之道,其实就是日常生活的小事之道和细节之道.从细节入手,从小事做起,从每一天的平常生活内容做起,行为有规则,求利有限度,待人有操守,行事有担当.这是伦理教育的最好日常生活方法.
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| 关 键 词： | 伦理教育 伦理生活 优良心灵 日常生活之道 |
The Goal,Mission, Approach,and Method of Modern Ethical Education |
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| TANG Daixing.The Goal,Mission, Approach,and Method of Modern Ethical Education[J].Journal of Yuxi Teachers' College,2012,28(11). |
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| Authors: | TANG Daixing |
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