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| 教师效能感视角下大学英语课堂提问策略研究 | |
| 引用本文： | 周芸,朱黎勇,曹玉萍,姜瑞姝.教师效能感视角下大学英语课堂提问策略研究[J].玉溪师范学院学报,2015(2):68-70. |
| 作者姓名： | 周芸 朱黎勇 曹玉萍 姜瑞姝 |
| 作者单位： | 玉溪师范学院外国语学院 |
| 基金项目： | 玉溪师范学院2014年校级教学改革研究项目的部分成果 |
| 摘 要： | 提问是课堂教学中不可缺少的重要环节之一,是教师使用最普遍的教学技能之一。而高效能感教师的课堂提问策略更丰富、灵活,效果也更好。因此,要提高大学英语课堂提问的实效性,就应该提升教师的效能感。 |
| 关 键 词： | 大学英语课堂 教师效能感 提问策略 |
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