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试谈体育教学过程的审美效应
引用本文:
夏思永,张昌林.试谈体育教学过程的审美效应[J].成都体育学院学报,1995(Z1).
作者姓名:
夏思永
张昌林
作者单位:
西南师范大学
摘 要:
试谈体育教学过程的审美效应夏思永,张昌林(西南师范大学重庆630715)在体育教学过程中,具有审美效应的最直接和最重要的因素是教师的“教学美”,教学既是一门科学也是一门艺术。多年来,人们对体育教学是一门科学这一点探讨多,认识也比较全面,而对体育教学艺...
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