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高校排球项目分组教学分类评价的实验研究
引用本文:李为敏.高校排球项目分组教学分类评价的实验研究[J].成都体育学院学报,2004,30(5):92-94.
作者姓名:李为敏
作者单位:江西农业大学,军事体育部,江西,南昌,330045
摘    要:运用教学评价的基本原理和方法,结合排球运动的特点,在普通高校的排球教学中进行了分组教学、分类评价的实验研究,结果表明:在实验班和对照班之间存在显著性差异,实验班的教学效果优于对照班.

关 键 词:排球项目  分组教学  分类评价  教学效果
文章编号:1001-9154(2004)05-0092-03
修稿时间:2004年6月20日

Experimental Study On Classified appraisal Of Grouping Teaching In College Volleyball
LI Weimin.Experimental Study On Classified appraisal Of Grouping Teaching In College Volleyball[J].Journal of Chengdu Physical Education Institute,2004,30(5):92-94.
Authors:LI Weimin
Abstract:By using the basic theory and method of teaching evaluation, combine the characteristics of volleyball. This writer makes an experimental research on the grouping teaching in college volleyball. The result shows that the teaching effect of experimental class is much better than control class.
Keywords:volleyball event  grouping teaching  classified appraisal  purpose of teaching
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