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| 让一年级孩子自主探索合作交流地学习数学 | |
| 引用本文： | 刘爱民.让一年级孩子自主探索合作交流地学习数学[J].四川工程职业技术学院学报,2006(2). |
| 作者姓名： | 刘爱民 |
| 作者单位： | 旌阳区西街小学 四川德阳618000 |
| 摘 要： | 小学语文《新课程标准》指出:学生的数学学习活动应当是一个生动活泼、主动的和富有个性的过程。让学生在动手实践自主探索与合作交流这一过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法,获得广泛的数学活动经验,进而使学生在获得对数学理解的同时,在思维能力、情感态度和价值观等方面得到进步和发展。课堂教学是实施素质教育的主要渠道,在课堂教学中,教师应努力营造一个宽松和谐的学习氛围,让学生活泼、主动地加入到学习数学的过程中,同时,采用小组合作的模式自主学习,相互交流,合作竞争,调动学习的学习热情,激发学生数学学习… |
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