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| 创建英语教学“绿色课堂”初探 | |
| 引用本文： | 王佳蓉.创建英语教学“绿色课堂”初探[J].四川工程职业技术学院学报,2008(1):72. |
| 作者姓名： | 王佳蓉 |
| 作者单位： | 德阳市第三中学 四川德阳618000 |
| 摘 要： | 绿色是生命之源,象征着生机和活力。“绿色教育”是我国著名教育家、中国科学院院士杨叔子在2001年“中外中小学论坛”上首次提出的教育理念,他说“科学求真,人文求善,现代教育应是科学教育和人文教育相融而形成一体的‘绿色’教育”。绿色课堂是在“绿色教育”思想的指导下,从课堂的各个环节看来,协调平衡各种主客观因素,以促进学生自由、主动、健康发展的一种特殊的教学环境。在英语课堂教学中,如何改变传统教学方式,树立“绿色教育”理念,让英语课堂更加充满生机和活力,让英语课堂成为“绿色课堂”,是需要我们广大中学英语教师共同探讨的… |
| 关 键 词： | 课堂教学 英语教学 中国科学院院士 绿色教育 人文教育 教育理念 科学教育 现代教育 |
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