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| 谈大学语文课的审美教育——体味中国文学的文化意蕴和审美情趣 | |
| 引用本文： | 张晓艳.谈大学语文课的审美教育——体味中国文学的文化意蕴和审美情趣[J].西安欧亚学院学报,2005,3(4):80-81,91. |
| 作者姓名： | 张晓艳 |
| 作者单位： | 西安欧亚学院基础部,陕西西安710065 |
| 摘 要： | 大学语文是大学中一门重要的公共课，在教学中不仅要重视知识的传授，更重要的是让学生在阅读、欣赏文学作品的同时，体味中国文学的文化意蕴和审美情趣，提高大学生综合素质。作为大学语文教师，要在教学过程中贯彻“学为主体”和“教为主导”的原则，运用文学形象对大学生进行潜移默化的审美教育，使受教育者成为一个具有正确审美观念、审美情趣、审美理想和较高的审美能力的审美主体，最终成长为美的创造者。 |
| 关 键 词： | 大学语文 审美教育 文化意蕴 审美情趣 |
| 文章编号： | XXXX-XXXX（2005）04-0080-02 |
| 收稿时间： | 2005-07-04 |
| 修稿时间： | 2005-07-04 |
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