| 我国学校武术的发展历程与变革探析 |
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| 引用本文： | 吉洪林,赵光圣,张峰.我国学校武术的发展历程与变革探析[J].北京体育大学学报,2014,37(12):91-97. |
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| 作者姓名： | 吉洪林 赵光圣 张峰 |
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| 作者单位： | 上海体育学院，上海 200438；湖州师范学院，浙江 湖州 313000;上海体育学院，上海 200438;山东师范大学，山东 济南 250014 |
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| 基金项目： | 国家社会科学基金项目（课题编号：14BTY071）；上海市大文科学术新人项目（课题编号：xsxr2013020）。通信作者：赵光圣。 |
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| 摘 要： | 摘要：采用文献资料、专家访谈、逻辑推理等研究方法对我国学校武术教育的历史沿革进行了梳理，得出：1）“为政尚武、武人专政”的“重武轻文”时期至“既重文事、又重武备”的“文武兼备”时期，军事武艺是学校教育的核心内容；2）“去武行文、废力尚德”的思想导致“重文轻武”的社会风气形成，学校武艺教育遭遇冷落；3）设“武举”、办“武学”，古代学校武术教育走向复兴，但“文武分途、以文抑武”的社会环境没有改变；4）“军国民教育”与“国粹文化思潮”的影响下，近代学校武术教育成为培养学生“尚武精神”的手段。通过古近代学校武术变革的分析，给予当前学校武术教育改革的启示为：学校武术的兴盛与当时国家的需求、社会的需要息息相关。因此，当前学校武术教育改革需要重视以下几点：1）我国学生体质持续下降的现状，需要学校武术教育突出提高学生身体素质、强健学生体魄的能力；2）国家亟需加强学生道德礼仪规范，需要学校武术教育突出培养学生礼仪道德的能力；3）国家提出“文化强国”的战略，需要学校武术教育突出弘扬中国精神、传播民族文化的作用。
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| 关 键 词： | 关键词：学校武术 历史变革 武术教育改革 |
| 收稿时间： | 2014/9/16 0:00:00 |
Development Process and Reform of School Wushu in China: With also A Discussion on Enlightenment of Current Wushu Education Reform |
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| JI Hong-lin,ZHAO Guang-sheng and ZHANG Feng.Development Process and Reform of School Wushu in China: With also A Discussion on Enlightenment of Current Wushu Education Reform[J].Journal of Beijing Sport University,2014,37(12):91-97. |
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| Authors: | JI Hong-lin ZHAO Guang-sheng and ZHANG Feng |
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| Institution: | Shanghai University of Sport, Shanghai 200438, China; Huzhou Normal College, Huzhou 313000, Zhejiang China;Shanghai University of Sport, Shanghai 200438, China;Shandong Normal University, Jinan 250014, Shandong China |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | Key words: school Wushu historical change Wushu education reform |
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