| 学校体育改革应注意理性教育与非理性教育的有机整合 |
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| 引用本文： | 黄文仁,刘英杰.学校体育改革应注意理性教育与非理性教育的有机整合[J].北京体育大学学报,2007,30(4):525-527. |
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| 作者姓名： | 黄文仁 刘英杰 |
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| 作者单位： | 集美大学体育学院,福建,厦门,361021 |
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| 摘 要： | 后现代主义的兴起,出现了对现代性的教育观的批判,其矛头直指现代性的核心理念-理性.所有这些批判、探索,无疑对反思我国教育中存在的弊端有积极意义.但对学校体育教学也产生了负面的影响.对现代理性教育模式的局限性批判,目的是为了发挥现代性的潜能,而不是走向相对主义,走向非理性.而是要揭示现代理性教育模式的内在冲突及其原因,并为我国当前学校体育教学改革做出更为理性和冷静的价值判断.
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| 关 键 词： | 现代 理性 后现代 学校体育 学校体育 体育改革 理性教育 有机整合 Reform Physical Education School Reason 价值判断 为理性 教学改革 内在冲突 非理性 相对主义 潜能 教育模式 现代理性 影响 体育教学 意义 |
| 文章编号： | 1007-3612(2007)04-0525-03 |
| 修稿时间： | 2005年7月18日 |
The Combination of Reason Education and Non-reason Education in School Physical Education Reform |
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| HUANG Wen-ren,LIU Ying-jie.The Combination of Reason Education and Non-reason Education in School Physical Education Reform[J].Journal of Beijing Sport University,2007,30(4):525-527. |
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| Authors: | HUANG Wen-ren LIU Ying-jie |
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| Abstract: | There is criticism about modern education sense with the development of post-modernism.The spearhead of the criticism is directed at the reason which is the core sense of modernism.It has a positive significance for introspection of the wrong practice in education,but it also has negative influences on school physical education.The criticism about modern education mode is to play the latent capacity of modernism,not to go to non-reason,so the clash and cause of modern education mode should be revealed and the reasonable and calm analysis of Chinese school P.E.reform should be made. |
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| Keywords: | modern reason post-modern school physical education |
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