| 身体教育视角下中国武术文化传承的审视 |
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| 引用本文： | 段丽梅,戴国斌.身体教育视角下中国武术文化传承的审视[J].北京体育大学学报,2016,39(6):96-101. |
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| 作者姓名： | 段丽梅 戴国斌 |
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| 作者单位： | 运城学院体育系，山西 运城 044000；上海体育学院武术学院，上海 200438,上海体育学院武术学院，上海 200438 |
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| 基金项目： | 基金项目：国家社会科学基金重点项目（14ATY005）；上海体育学院研究生创新计划项目（yjscx2015004）。 |
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| 摘 要： | 摘要：20世纪兴起注重身体“内在感觉”的身体教育与16-20世纪一直倡导“外在指标”进步效果的身体教育结合，日渐成为21世纪学校体育教学的主流模式，而传统武术文化传承也是以身体为载体集“外在指标与内在体验”为目标的身体教育过程，面对现代武术教学长期追求外在指标锻炼效果所导致的学生“喜欢武术，不喜欢武术课”的发展困境，主要采用文献资料法，从“外在指标与内在感觉”互动的身体教育视角审视中国武术文化传承的教育实践，认为：传统武术传承过程不仅是“外在指标提高与内在感觉深化”的一体化身体教育，而且从内外结合中强化了武术人对身体的认识，形成了四种武术身体观：分类与系统的身体观、被控制与自主的身体观、超越肢体与人械一体的身体观、意志磨炼与思考想象的身体观。传统武术文化传承历史实践所形成的“外在指标与内在感觉”相融合的文化教育遗产既具有增强体质的锻炼特性，又因体验丰富而具有提高兴趣的精神元素，应成为当今学校武术教学改革的历史借鉴。
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| 关 键 词： | 关键词：武术教育 体育教育 身体观 教学目标 内外合一 文化传承 |
| 收稿时间： | 2015/9/26 0:00:00 |
Chinese Wushu Cultural Inheritance in the Perspective of Physical Education |
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| DUAN Li-mei and Dai Guo-bin.Chinese Wushu Cultural Inheritance in the Perspective of Physical Education[J].Journal of Beijing Sport University,2016,39(6):96-101. |
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| Authors: | DUAN Li-mei and Dai Guo-bin |
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| Institution: | Department of Physical Education, Yuncheng university, Yuncheng 044000, Shanxi China; College of Chinese Wushu, Shanghai University of Sport, Shanghai 200438, China and College of Chinese Wushu, Shanghai University of Sport, Shanghai 200438, China |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | Keywords: Wushu education physical education body view teaching objective integration of outside and inside cultural inheritance |
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