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从对日本学校体育的剖析谈我国学校体育改革的趋势
摘    要:应日本文部省的邀请,笔者于去年在冈山大学讲学期间,与两位在日本攻读的研究生一起调查了日本中小学体育的最新动态,从指导思想——生涯体育在学校中的贯彻,到反映这一指导思想的“小集团学习”的组织形式以及在体育教学方法、运动员负荷的研究、课的结构和质量的评价标准等方面都有所涉及。通过对日本学校体育的剖析,并与我国学校体育进行比较,试图能对正在摸索改革路子的我国学校体育,在目标的确定,组织领导体制的发展。体育教学的改革等方面有所启示.

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