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| 基于知识边际性视角的高校体育课程内容优化 | |
| 引用本文： | 李加奎.基于知识边际性视角的高校体育课程内容优化[J].山西师大体育学院学报,2015(2):56-58. |
| 作者姓名： | 李加奎 |
| 作者单位： | 南京工业大学体育部 |
| 基金项目： | 南京工业大学校内自选课题 |
| 摘 要： | 体育课程内容是体育课程实施的前提,内容的优劣决定了课程实施的质量。优化的体育课程内容,能使体育教师向大学生传授边际知识和超边际知识,淘汰负边际知识;能培养大学生树立终身体育的意识,积极参加体育活动并养成自觉锻炼的习惯,提高体育能力,在运动中体验运动的乐趣;培养大学生养成积极乐观的生活态度、良好的思想品德、意志品质、个性、竞争意识和合作精神。 |
| 关 键 词： | 知识的边际性 体育课程内容 优化 |
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