|
|||||
|
|
| 中外体育专业学生创造性思维能力的比较 | |
| 引用本文： | 杨国庆.中外体育专业学生创造性思维能力的比较[J].北京体育师范学院学报,2000,12(3):24-26. |
| 作者姓名： | 杨国庆 |
| 摘 要： | 中美体育教育专业学生创造性思维能力的比较结果表明．两国学生在综合能力方面无显著差异。在其具体组成方面，中国学生的创造性思维的流畅性好于美国学生，而美国学生在精细操作能力方面明显好于中国学生。分析原因是由于两国在教育背景、教育体制等方面的差别所造成。建议采取有效的措施进行调整，从而达到更好地培养我国学生创造性思维能力的目的。 |
| 关 键 词： | 美国学生 学生创造性思维 体育专业学生 中国学生 中外 体育教育专业 创造性思维能力 成方 原因 美体 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |