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| 基于“智猪博弈”模型的教学团队建设研究 | |
| 引用本文： | 何同林.基于“智猪博弈”模型的教学团队建设研究[J].滁州职业技术学院学报,2014(4):5-7. |
| 作者姓名： | 何同林 |
| 作者单位： | 重庆工程职业技术学院信息工程学院,重庆400037 |
| 基金项目： | 重庆市教委高等教育教学改革研究重点项目《基于“智猪博弈”模型的教学团队建设研究》成果,项目编号：142079. |
| 摘 要： | 在教学团队中,由于每个教师各自的能力不尽相同,会遇到由于能力差异、熟悉程度等因素造成的"智猪博弈"僵局。通过博弈分析,探索破解途径,约束成员教师的自利行为,促使他们一致努力,达成合作,则能对教学团队建设有所裨益。 |
| 关 键 词： | 智猪博弈 教学团队 激励机制 |
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