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| 克服高职教育的“短板” | |
| 引用本文： | 《滁州职业技术学院学报》编辑部.克服高职教育的“短板”[J].滁州职业技术学院学报,2013,12(1):1. |
| 作者姓名： | 《滁州职业技术学院学报》编辑部 |
| 摘 要： | <正>我们知道一只木桶的储水量,不是取决于组成该木桶的最长的一块板,而是取决于最短的一块板,这就是著名的木桶理论所强调的"短板效应"。这一理论同样适用于高职教育。因为高职教育也同样是由诸多木板(制约因素)组成 |
| 关 键 词： | 高职教育 校企合作 企业参与 短板效应 职业教育 高职院校 法制环境 人力资源开发 制约因素 木桶理论 |
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