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| 江苏省普通高等学校哲学社会科学基金项目 《聋生书面语言发展水平现状调查及培养对策研究》开题报告 | |
| 引用本文： | 陈蓓琴.江苏省普通高等学校哲学社会科学基金项目 《聋生书面语言发展水平现状调查及培养对策研究》开题报告[J].南京特教学院学报,2007(2). |
| 作者姓名： | 陈蓓琴 |
| 作者单位： | 南京特殊教育职业技术学院教务处 江苏南京210019 |
| 摘 要： | 各位领导、各位专家,老师们:下午好!我院题为《聋生书面语言发展水平现状调查及培养对策研究》之课题,是2006年江苏省普通高等学校哲学社会科学基金项目的资助课题。在院领导、院特教所的大力支持、课题组相关老师的积极配合下,今天顺利开题了。下面我代表课题组,就本课题的有关情况向在座的各位领导、专家和老师们作如下汇报:一、本课题研究的意义(一)开展本课题研究,具有积极的实践意义聋校语文教学效率不高、聋生书面语言发展不足是当前聋教育存在的突出问题。本课题从聋生书面语言发展形成机制及培养对策方面开展研究,因此,对于促进聋生… |
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