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| 调动积极的情绪,提高弱智学生语文学习的效率 | |
| 引用本文： | 彭益珍.调动积极的情绪,提高弱智学生语文学习的效率[J].南京特教学院学报,2006(4). |
| 作者姓名： | 彭益珍 |
| 作者单位： | 南京特殊教育职业技术学院附属小学 江苏南京210017 |
| 摘 要： | 本文主要阐述了情绪因素对弱智学生学习语文的影响。在弱智学生学习语文的过程中,只要伴随积极的愉快的情绪,学习的效率就会得到提高。在实际教学中,笔者尝试运用多种方法,激发弱智学生学习语文的兴趣和求知欲,调动学习情绪,使他们感受快乐,体验成功。 |
| 关 键 词： | 弱智学生 情绪 语文学习 |
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