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| 从社会化的视角看流浪未成年人特殊教育 | |
| 引用本文： | 齐芳.从社会化的视角看流浪未成年人特殊教育[J].重庆城市管理职业学院学报,2006(3). |
| 作者姓名： | 齐芳 |
| 作者单位： | 重庆城市管理职业学院 重庆400055 |
| 摘 要： | 社会化是指个人不断学习群体和社会的文化,发展自己的社会性,把自己融合到群体中去的过程,也是一个人从生物个体发展到一个为社会所认可的社会人的过程。流浪未成年人特殊教育本质上是一个促进自理、自立、自觉、自尊和自我实现的全人社会化过程。工作人员要对流浪未成年人的全人教育,可以采取赏识教育、榜样教育、游戏教育、社区教育、类家庭教育等措施来促进流浪未成年人的社会化,增进流浪未成年人的全人成长。 |
| 关 键 词： | 流浪未成年人 社会化 特殊教育 内容 |
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