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| 建立学生心理档案的几点认识 | |
| 引用本文： | 冯学华,赵元明.建立学生心理档案的几点认识[J].扬州教育学院学报,2000(4). |
| 作者姓名： | 冯学华 赵元明 |
| 作者单位： | 仪征工业学校!江苏仪征211400 |
| 摘 要： | 随着素质教育的全面推进,我校的心理素质教育已逐步展开,并收到了一定的效果。但心理素质教育是一项十分艰巨而长期的任务,学生随着生理上的成熟和社会环境的变迁,特别是日趋激烈的社会竞争和沉重的学业负担等社会因素的影响,产生了好动、焦虑、冷漠、恐惧、猜疑、抑郁、自卑、嫉妒等心理障碍。这就要求我们在心理素质教育中能及时了解学生的心理状态,有针对性地为学生排忧解难。为此,我们建立了学生心理档案,使心理素质教育个案化,也为心理素质教育的理论研究积累了大量素材。笔者结合我校实践情况,谈谈建立学生心理档案的几点认识。一、心… |
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