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从口译思维特点看本科阶段口译课程设置
引用本文:
栗文达,刘荣强.从口译思维特点看本科阶段口译课程设置[J].现代企业文化,2009(6).
作者姓名:
栗文达
刘荣强
作者单位:
河北师范大学外国语学院,河北,石家庄,050000
基金项目:
河北省教育科学研究规划课题
摘 要:
文章以口译的思维特点为切入点,初步探讨了本科阶段口译课程的设置,提出了语言、知识教学与口译技能教学双轨并进的模式.
关 键 词:
口译思维特点
课程设置
双轨并进
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