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| 基于动作发展理论的小学投掷类教学内容选择与分析 | |
| 引用本文： | 钟卫东.基于动作发展理论的小学投掷类教学内容选择与分析[J].体育师友,2019(2):1-2. |
| 作者姓名： | 钟卫东 |
| 作者单位： | 1.广州市教育研究院 |
| 基金项目： | 广州市教育科学2016年度面上重点课题(立项编号:1201524605) |
| 摘 要： | 人类动作发展对体育学科的学习来说是非常重要的支撑理论,因为体育学科本身以身体练习为主,在学习技能的过程中,其基础就是动作。只有我们对人类动作发展有清晰的认识,知道哪些体育知识、哪些运动技术适合哪个年龄阶段学生的身心发展,作为施教者才能有效选择体育的教学内容。因此,探索和理解少年儿童动作发展规律对于甄选体育教学内容具有深远的意义。 |
| 关 键 词： | 动作发展理论 投掷类教学内容 选择与分析 |
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