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| “乐动体育”教学构想 | |
| 作者单位： | ;1.广州市增城区第一中学 |
| 摘 要： | 运用文献资料法、观察法、逻辑分析法分析了新时期体育课堂存在的问题,针对问题提出"乐动体育"的教学构想,并阐述了"乐动体育"提出的缘由和"乐动体育"的涵义。建议从建立"乐动体育"教学理念、构建"乐动体育"课堂、构建"乐动体育"教学评价体系等三个层面实施"乐动体育"课堂教学,落实培养学生体育学科核心素养。 |
| 关 键 词： | 乐动体育 体育教学 构想 |
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