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| 业余体校、传统项目、学校、重点中学“三位一体”的办学形式好 | |
| 引用本文： | 李世盛.业余体校、传统项目、学校、重点中学“三位一体”的办学形式好[J].体育师友,1988(5). |
| 作者姓名： | 李世盛 |
| 作者单位： | 四会县教育局 |
| 摘 要： | 四会县从1984年开始,把业余体校、传统项目学校和重点中学结合起来,采用“三位一体”的办学形式,三年的实践证明,这种办学形式有利于县级中学培养青少年体育苗子.在开放改革的新形势下,为了探索科学办学形式,需要回顾过去,分析现状,寻找今后正确的做法。一、单独办校,困难重重七十年代,四会县体育运动迅速发展,曾先后向省输送了邵洁欢、冼国屏等一批运动员,为了培养更多的体育运动员苗子,在上级领导的关怀下,于1978年在体委办起了业余体校,由教育局委派文化课教师,由县体委派出教练员.每天授文化课4—5节,下午进行体育训练。体校独立办,也确有 |
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