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| 小学生体育学习兴趣与体育活动量的相关性调查——以武汉市三角湖小学为例 | |
| 引用本文： | 杜逸.小学生体育学习兴趣与体育活动量的相关性调查——以武汉市三角湖小学为例[J].新体育,2023(16):106-109. |
| 作者姓名： | 杜逸 |
| 作者单位： | 广西师范大学 |
| 摘 要： | 探讨小学生体育学习兴趣与体育活动量的相关性。方法：采用小学生体育学习兴趣量表、体育锻炼量表对小学生进行测量和统计分析。结果：小学生体育学习兴趣水平，不论是在性别方面，还是在年级方面，都没有显著性的差异；大多数小学生体育锻炼量处于小活动量，男生的体育活动时间明显大于女生；小学生体育学习兴趣水平与活动强度、活动时间和活动频率具有显著相关性。结论：小学生的体育学习兴趣水平越高，就越喜欢参加体育运动，体育活动量就越大。 |
| 关 键 词： | 小学生 体育学习兴趣 体育活动量 相关性 |