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诱导式教学法新探——运动技能学视角
引用本文:于立贤,刘新宇,陈立进,吴桂兰,李超,王嵊海.诱导式教学法新探——运动技能学视角[J].西安体育学院学报,2000,17(4):58-60.
作者姓名:于立贤  刘新宇  陈立进  吴桂兰  李超  王嵊海
作者单位:1. 北京体育大学研究生部,北京,100084
2. 济南联合大学体育系,山东济南,250002
3. 龙口市第一中学,山东龙口,265701
4. 山东师范大学体育学院,山东济南,250014
摘    要:运动技能的学习是体育教学的一个主要目的 ;体育教学方法的运用是影响运动技能学习效果的重要因素之一。作为一种被广泛采用的体育教学方法 ,诱导式教学法应以明确的分类标准 ,体现于体育教学方法的分类体系中。吸收和借鉴运动技能学的研究成果 ,探讨诱导式教学法以至整个体育教学方法的学习效应 ,对于这些方法的理论研究和实践探索都具有积极的意义

关 键 词:诱导  运动技能学  体育教学方法
文章编号:1001-747X(2000)04-0058-04
修稿时间:2000年4月10日

New Inquiries About Lead- up Method: a Motor Learning Perspective
YU Li-xian, et al.New Inquiries About Lead- up Method: a Motor Learning Perspective[J].Journal of Xi'an Institute of Physical Education,2000,17(4):58-60.
Authors:YU Li-xian  
Abstract:One of the main purposes of physical education is the learning of motor skills. Teaching methods of physical education is one of the important factors that may exert influences on motor learning. As one kind of teaching methods, the lead-up approach should have its right position in the classification system of teaching methods that is based on one single criterion. We should draw and refer to the researches of motor learning to discuss the learning effects of physical education, which will be beneficial to the theoretical study and practical exploration.
Keywords:lead-up  motor learning  teaching methods of physical educatioh
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