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"AHP法"在体育课质量评价中的量化作用
引用本文:吕慧青."AHP法"在体育课质量评价中的量化作用[J].武汉体育学院学报,2004,38(2):132-134.
作者姓名:吕慧青
作者单位:浙江科技学院,体育部,浙江,杭州,310012
摘    要:体育课质量评价是“教育评价”的一个重要组成部分,我国学校体育课程评价尚停留在经验定性描述的阶段,因而难以准确评价其质量,也就难以正确指导教学实践。随着我国教育改革的不断深化,教育评价改革已提到重要议事日程。定性与定量相结合的系统分析方法——“AHP法”,可以对体育课评价有关各因素的“权重”加以准确量化与科学分析,达到对体育教学过程宏观调控与微观分析的目的。

关 键 词:体育课质量  评价  量化  AHP法
文章编号:1000-520X(2004)02-0132-03
修稿时间:2003年12月8日

The quantification role of "AHP" method inevaluating the P.E. class quality
LU Hui-qing.The quantification role of "AHP" method inevaluating the P.E. class quality[J].Journal of Wuhan Institute of Physical Education,2004,38(2):132-134.
Authors:LU Hui-qing
Abstract:
Keywords:P  E  classes quality  evaluation  quantification  AHP method  
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