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| 论体育教学中的行为强化 | |
| 引用本文： | 刘刚.论体育教学中的行为强化[J].沈阳体育学院学报,2001(4):47-48. |
| 作者姓名： | 刘刚 |
| 作者单位： | 赤峰师专体育系,赤峰市,024001 |
| 摘 要： | 强化作为心理学的一个术语是指对有机体 (包括人和动物 )的某种行为 ,通过给以一定的刺激 (如肯定与否定、奖赏或者惩罚 )促使这个行为增强或者减弱、激发或者压抑心理过程。强化的作用和目的 ,就在于通过各种手段和方法的刺激作用 ,一方面激发人的积极因素 ,保持和发扬其积极的行为 ;另一方面使人的消极因素变为积极因素 ,使其消极的行为转变为积极的行为。在体育教学中教师必须通过各种强化方式调控教学过程 ,纠正不当的体育行为 ,使教学按预定的方案顺利进行。1 行为强化的类型正强化 :对于某种行为给予令人喜欢 (愉快、满意 )的刺激 ,… |
| 修稿时间： | 2001年8月20日 |
On Action Reinforcement in PE Classes |
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