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| 我国学校体育之隐性德育理论研究 | |
| 引用本文： | 陆锦华.我国学校体育之隐性德育理论研究[J].体育世界,2011(4):4-5. |
| 作者姓名： | 陆锦华 |
| 作者单位： | 南京体育学院运动系 |
| 摘 要： | 在德育方法体系化、科学化的趋势下,隐性德育作为和显性德育的相对立的概念,已经逐渐成为研究热点。研究发现,我国目前学校校园环境中,与体育教育相关的隐性德育因素主要有三个方面：一是学校体育设施建设＂硬＂环境中的物质形态的因素;二是运动队、体育社团的管理制度中隐含的制度形态因素;三是体育文化建设、体育教师示范作用等＂软环境＂中隐含的精神形态的因素。 |
| 关 键 词： | 学校体育 隐性 德育 |
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