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| 体育实习教师与经验教师PCK区别管窥 | |
| 引用本文： | 陈建英.体育实习教师与经验教师PCK区别管窥[J].体育教学,2012(10):36-37. |
| 作者姓名： | 陈建英 |
| 作者单位： | 江苏省南通市东方中学,226010 |
| 摘 要： | 一、问题的提出学科教学知识(pedagogica content knowledge,简称PCK)的概念最早是由舒尔曼(Shulman)于1986年提出来的。在这一定义中,PCK包含有四种主要成分:教师关于一门学科的教学目的的统领性观念;关于学生理解的知识;课程内容组织的知识;特定课题的教学策略和表征的知识。 |
| 关 键 词： | 实习教师 经验教师 实习生 教学策略 体育与健康 师范院校 学生 课程内容组织 教学知识 教学设计 |
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